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      1. 營造良好勞動教育環境 培育時代新人

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        從今年秋季開學起,勞動課正式成為中小學的一門獨立課程。針對網友關心的話題,新華網河北頻道聯合河北省教育廳推出“勞動教育進行時”系列訪談,邀請教育系統代表講述他們通過創新形式、豐富載體等,提升學生勞動素養的故事。本期邀請的是石家莊市長安區教育局副局長李振江。
        精彩觀點
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        新華網

        勞動教育需要全社會的參與。結合工作實踐,您有哪些思考?

        勞動教育需要全社會的參與。結合工作實踐,您有哪些思考?
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        李振江

        家庭為基礎 學校是主導 社會是支撐

        家庭為基礎 學校是主導 社會是支撐
        家庭為基礎 學校是主導 社會是支撐
        勞動教育需要家庭、學校、社會協同推動,產生“1+1+1>3”的效果。
        首先,我認為勞動教育需要以家庭為基礎。家庭是第一學校、家長是第一任老師,家庭在勞動教育中發揮最基礎的作用。家長通過言傳身教,幫助孩子樹立正確的勞動觀念,培養吃苦耐勞的優秀品格、熱愛勞動的良好習慣。
        其次,勞動教育要以學校為主導。勞動教育是學校立德樹人根本任務的重要組成部分,人人都有勞動教育職責、各門課程都有勞動教育功能,需要形成全員、全過程、全方位加強勞動教育的格局。
        最后,勞動教育需要社會的支撐。社會資源是最生動的教材,在勞動教育中發揮支持作用。我們通過學校課程與家庭指導、社會實踐之間的有機結合,引導學生學會創造、學會合作、學會生活,共同培育德智體美勞全面發展的時代新人。
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        新華網

        勞動課已經成為中小學的一門獨立課程。石家莊市長安區將如何做好這項工作?

        勞動課已經成為中小學的一門獨立課程。石家莊市長安區將如何做好這項工作?
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        李振江

        “生活勞動+生產勞動+服務型勞動”相結合 培養學生勞動素養

        “生活勞動+生產勞動+服務型勞動”相結合 培養學生勞動素養
        “生活勞動+生產勞動+服務型勞動”相結合 培養學生勞動素養
        在勞動育人的教育氛圍下,家庭、學校、社會以及學生等不同主體之間加快構建聯動的教育體系,改變以往的教育認知觀念,形成良好的勞動教育環境。
        長安區的各學校將立足校情,在教育與生產勞動相結合的教育指導思想下,創新教育方法,完善基礎理論與實踐課程設置,在校園內開展豐富多彩的勞動實踐活動,又要讓學生深入到社會廣泛參與勞動實踐活動,培養學生良好的勞動素養和技能。另外,還需要進一步加強勞動教育的管理和監督,完善學校、教師、學生評價體系。
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        公么的粗大满足了我小莹
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